Την Τρίτη 4 Φεβρουαρίου, η ομάδα του σχολικού προγράμματος “Ένας σταθμός είναι η ζωή μας”, που αποτελείται από την Διευθύντρια του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Φθιώτιδας κα Χουσιάδα Σταυρούλα, την Λογοθεραπεύτρια κα Φουντούκη Μαρία και τον καθηγητή Γεωπονίας κο Πρασσά Γεώργιο υλοποίησαν το 2ο μέρος της επιμορφωτικής ομιλίας του προγράμματος στους μαθητές του σχολείου.
Αναμφισβήτητα, οι παλιοί σιδηροδρομικοί σταθμοί του ΟΣΕ στην Ελλάδα, αποτελούν μνημεία της νεότερης πολιτιστικής μας κληρονομιάς και έχουν σπουδαία αρχιτεκτονική αξία συνεχίζοντας μέχρι σήμερα να διατηρούν τη ρομαντική τους εικόνα. Τα ταξίδια με τραίνο είχαν λυρισμό και ομορφιά, ήταν συγκοινωνία και συνάμα επικοινωνία, ενώ τα βαγόνια απέπνεαν άρωμα ανθρώπινης σχέσης και ζεστασιάς και μία ιδιαίτερη αύρα. Μέσα από αυτή τη γοητευτική περιπλάνηση στον κόσμο της έλξης ξεχώρισαν ο σταθμός του Πειραιά που αποτελεί μικρογραφία του σιδηροδρομικού σταθμού του Μιλάνου, ο σταθμός Πελοποννήσου, που έχει χαρακτηριστεί «αρχιτεκτονικό κομψοτέχνημα» και ο σταθμός του Βόλου, ένα αρχιτεκτονικό στολίδι στις ράγες της ιστορίας.
Στη συνέχεια, το λιλιπούτειο τρενάκι του Πηλίου ξενάγησε τους μαθητές σε μονοπάτια που είχαν την σφραγίδα αυτής της αγνής εποχής. Ο θρυλικός «Μουτζούρης» κατάφερε να ενώσει το πολυσύχναστο εμπορικό και βιομηχανικό κέντρο του Βόλου, με το εύφορο και ταχύτατα αναπτυσσόμενο, τότε, δυτικό Πήλιο, ενώ βοήθησε και το ανατολικό Πήλιο στην ανάπτυξη και τις συγκοινωνίες του. Η γραμμή εξυπηρετούσε, επίσης, τις ανάγκες αστικής συγκοινωνίας της πρωτεύουσας του νομού Μαγνησίας, με τη μορφή ατμήλατου τραμ. Με το ξέσπασμα του Β’ Παγκοσμίου Πολέµου, ο σταθμός εξυπηρετούσε την μεταφορά στρατιωτών και πυρομαχικών. Πλέον, έχει εξελιχθεί σε τουριστικό αξιοθέατο. Διασχίζει μια από τις πιο στενές σιδηροδρομικές γραμμές στον κόσμο (60 εκατοστά) περνώντας από τοξωτές γέφυρες, καμάρες, σήραγγες, και κατάφυτες πλαγιές. Υπάρχει ένας αρμονικός συνδυασμός φύσης, μηχανικής και αρχιτεκτονικής, συνθέτοντας την πιο γραφική σιδηροδρομική γραμμή στην Ελλάδα και μια διαδρομή που μοιάζει με σκηνικό βγαλμένο από παραμύθι.
Μέσα από αυτό το μαθησιακό ταξίδι στη χρονοκάψουλα της ιστορίας και του πολιτισμού, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την ελληνική παράδοση, εξοικειώθηκαν με την πολιτιστική μας κληρονομιά, συνειδητοποίησαν τη σημασία της προστασίας και της διαφύλαξης της πολιτιστικής κληρονομιάς των παλιών σταθμών και γνώρισαν την ιστορία του τόπου τους.
